Nel nostro istituto ogni studente ha la possibilità di strutturare un programma di studio a seconda delle proprie esperienze pregresse e a seconda dell’obbiettivo prefissato. E’ importante che ogni studente sia accompagnato singolarmente nella sua crescita professionale ed è per questo che il nostro Istituto propone un diverso metodo di insegnamento. Insegnare è una professione creativa e l’insegnamento correttamente concepito non è soltanto un sistema di “consegna” della conoscenza, ma una struttura organica che deve anche: orientare, stimolare e ispirare
lo scopo dell’istruzione, come noi lo intendiamo, è fare in modo che chi apprende, impari.
E per verificare ciò, bisogna tener conto del rapporto tra il compito e il risultato.
Il ruolo dell’insegnante è quello di facilitare l’apprendimento. Quando ciò non avviene è perché si è creata una cultura dominante finalizzata esclusivamente sulla valutazione. Bensì sia
sicuramente importante non solo per formare una diagnosi , essa è indispensabile per aiutare la verifica dell’avanzamento didattico.
Investire nello sviluppo professionale non lo consideriamo un costo ma un investimento. Un sistema organico dove creare il terreno giusto, dove possano fiorire le capacità stimolate dall’interesse. Questi sono i pilastri base su cui si fonda la nostra scuola e il nostro metodo.
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